阶梯教室桌椅（阶梯教室课桌椅缺陷不足）

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最大的不足就是进出不方便 尤其是做在中间的 如果想出来还要让两边的站起来 打扰别人了

可参考中小学合班教室的要求进行设计，高档报告厅的细部尺度应适当调整。请参阅《建筑设计资料集3》第182页”视听及合班教室“，相关规范如下。
《中小学校建筑设计规范GBJ99—86》
第3.9.4条合班教室的布置应符合下列规定：一、教室第一排课桌前沿与黑板的水平距离不宜小于2500mm;教室最后一排课桌后沿与黑板的水平距离不应大于18000mm.
二、前排边座的学生与黑板远端形成的水平视角不应小于30°。
三、座位排距：小学不应小于800mm，中学、中师、幼师不应小于850mm.
四、走道宽度：纵、横向走道的净宽度不应小于900mm;当同时设有中间和靠墙纵向走道时，其靠墙纵向走道宽度不应小于550mm.
五、座位宽度不应小于450~500mm.
六、教室的课桌椅宜采用固定式。课椅宜采用翻板椅。
第3.9.5条在计算坡地面或阶梯地面的视线升高值时，设计视点应定在黑板底边；隔排视线升高值宜为120mm;前后排座位宜错位布置。

阶梯教室课桌椅技术尺寸要求如下:
座高:座面最高点到地面的距离，一般400-430mm.座宽:座板的宽度，一般大于400mm;
座深:座板前沿到靠背的距离:一般不小于400~450
mm;
背高:座板面到椅背最高点的尺寸，一般不超过800m m;
扶手高:扶手最高点到地面的距离，630mm左右最合适:
总深:座椅最前点到椅背最后点的距离，一般影响座椅的排距，760mm内;
台面板高度:台面板到地面的高度730mm左右:坐倾角:座面和水平面的夹角，一般为2~3
背倾角:靠背面与水平线的夹角，可为100~120。

现在学校里面都有较大的阶梯教室或者多媒体教室了，这种教室在学校里面是经常要去的地方，阶梯教室空间面积比较大，这是就需要安装阶梯课桌和阶梯椅子了，为了节约空间，让学生有一个更好的学习空间。那么市场很多类型款式的阶梯课桌椅，哪一种才是我们最适合的。在进行选择购买的时要跟根据学校的情况，以及教室座椅的安装的多少个座位，都是需要进行考虑的，而且学校的在购买时需要大量的座椅，也可以找一个阶梯椅厂家进行定制也是可以的。

你好，可以按照以下设计：
一、教室第一排课桌前沿与黑板的水平距离不宜小于2500mm；教室最后一排课桌后沿与黑板的水平距离不应大于18000mm。
二、前排边座的*与黑板远端形成的水平视角不应小于30°。
三、座位排距：小学不应小于800mm，中学、中师、幼师不应小于850mm。
四、走道宽度：纵、横向走道的净宽度不应小于900mm；当同时设有中间和靠墙纵向走道时，其靠墙纵向走道宽度不应小于550mm。
五、座位宽度不应小于450～500mm。
六、教室的课桌椅宜采用固定式。课椅宜采用翻板椅 希望我的回答能够帮助你。

一般这种阶梯教室桌椅在选择的时候对于使用性能方面会有比较高的要求，这个品牌的桌椅质量方面相对来说是不错的，而且他的设计感很强，在使用的过程中也比较方便。