多动≠好动 小儿多动症7大表现和5大应对方法

孩子坐不住，爱动，总是停不下来------孩子具体的多动症表现有哪些呢？该如何来判定呢？小儿多动症是一种常见的儿童行为异常情况，多动症儿童如果不及时进行治疗，将会对今后的生活和学习造成很大的影响，不利于孩子的健康成长。

而且多动症的儿童在成长过程中会遇到比其他孩子更多的困难，因此容易出现情绪障碍，逆反心理，抑郁，孤独等心理障碍。所以，多动症儿童的治疗应即时，不要等错过了最佳治疗时机而后悔莫及。下面为大家分享小儿多动症7大表现和5大应对方法，一起来看看吧！

小儿多动症7大表现

1、无目的性活动过多

多动症儿童在课堂上会不受意识控制地活动,乱摇晃椅子,不停的活动,即使老师们提醒、批评,行为也会不由自主的重复,像无目的的乱闯、乱跑,大人说话时会不停的想要插嘴。

2、注意力很难集中

孩子在做作业时往往一边做一边玩,随便的涂改,经常会不加任何考虑地突然性站起来走动,或者在正在做作业时对别人说话插嘴。多数情况下很少会在做某一件事精上全心的投入,注意力集中。

3、容易出现任性、冲动

患者比较容易出现情绪不稳定,容易冲动的现象,自己控制自己的能力比较差,受到外界的刺激经常会过度的兴奋,做事情不考虑后果,经常做出破坏性的行为,受到惩罚,也不吸取教训,往往还会再犯。

4、运动的协调性差

孩子患有多动症,可能会出现运动的协调性较差,同时伴有知觉、语言、记忆的障碍等表现。如果辨认符号和声音时花费的时间过久,不能弄清其含义,儿童的语言水平也会比同龄儿低,记事慢忘事快。

5、学习成绩出现下降

患者的智力正常或者是接近正常,学习出现困难的原因主要是学习的时候不能够集中精力,经常不能安静的听老师讲课,智力水平低下的患者在学龄初期就会出现学习困难,智力比较高的患者一般在初期阶段就会出现困难。

6、平时讲话过多，

他人讲话时，经常插话或被他打断，别人和他讲话时，经常心不在焉，似听非听。

7、经常出现冒险性行为

而不顾后果，如盲目在大街上奔跑。

小儿多动症的5大应对方法

1、发展孩子的注意力

孩子的无意注意占优势,可让他从事感兴趣的活动,如看画册、听故事。随着孩子年龄增长,可有意识地让他下棋、画画等,锻炼注意的集中性、持久性。但是,要求孩子学习做事的时间不宜过长,以免引起疲劳。

2、培养孩子善始善终的习惯

孩子做事时,往往容易受外界事物干扰的影响,如别人的交谈,窗外的声响等都会使孩子放弃手中正在做的事情。因此,家长对孩子做事要多关心和指导,加以肯定和表扬,鼓励他善始善终做好每一件事,坚持把每一件事做到底而不半途而废。

多动症7大表现5大应对方法

3、培养孩子的自制力

要提高孩子的认识,让他知道什么事该做,什么事不该做,帮助孩子逐步学会正确判断和评价自己的行为;要制订一些简单的规章制度,作为孩子的行为准则,让孩子约束自己的行为,养成良好的行为习惯。

4、把过多的精力引导发挥出来

对于这类活动过多的儿童要进行正面的引导,家长和老师要组织他们多参加各种体育活动,如跑步、打球、爬山、跳远等,使他们过多的精力能释放出来。但是,在安排他们进行活动时,应注意安全,避免危险。

5、到医院科学治疗

对于儿童多动症，尽量选择一些大型正规的医疗进行治疗。

小编的话：经过网小编的分享，相信家长朋友们已经对，小儿多动症的表现及应对方法有所了解了。孩子生病是最让父母操心的事情了，人生不如意的事情十有八九，谁让我们遇上了了。建议家中有自闭症患儿的家长们，放宽心情，毕竟现代科技这么发达，医学技术先进，相信正确合理的治疗，一定会帮助孩子早日恢复健康，我们要更用心，细心地照顾这类孩子，帮助他们早日走出自闭症的阴影。

多动性障碍是不是多动症

多动性障碍和多动症都有多动，那么多动性障碍是不是多动症呢？

多动性障碍是多动症。多动性障碍又称多动症或注意缺陷多动性障碍，是一种常见于儿童的行为异常综合征。多动性障碍特征是智力正常的儿童，具有与年龄不相符的注意力集中困难、行为冲动和活动过多的特点，因而导致学习困难、学习成绩低和社会适应力差。

多动性障碍男多于女，起病于学龄前，发病率约3%～10%。多动性障碍认为存在异质性病因和脑功能轻微障碍，未经干预矫治者亦可发展为品行障碍。目前治疗多动性障碍主要应用中枢兴奋剂(如哌醋甲酯、苯异妥因等)、感觉统合治疗以及治疗教育等方法。