王莘怎么读？王莘 怎么读

王莘怎么读？这个问题一直困扰着我。直到有一天，我看到了一篇文章，里面有一句话让我茅塞顿开：“你的孩子，其实不是你的孩子，他们是生命对对于自身渴望而诞生的孩子，他们通过你来到这世界，却非因你而来，他们在你身边，却并不属于你。你可以给予他们的是你的爱，却不是你的想法，因为他们有自己的思想。你可以庇护的是他们的身体，却不是他们的灵魂，因为他们的灵魂属于明天，属于你做梦也无法到达的明天。

一：歌唱祖国作者王莘怎么读

有两个读音,xin第一声和shen第一声.这个人的名字应该读作shen,第一声

二：王莘怎么读音

每当我们想起那首（送战友）这首歌曲时，我就仿佛又回到了八十年代的军营，那时候什么东西都匮乏，包括文化生活也比较落后，我们所唱的歌曲很少，在部队不管是重大活动，吃饭，训练，在路上行走，我们都是在唱这首歌曲，部队随时都能听到，而且，我们唱出了军人的气质，一直流传到85年才慢慢有了新的歌曲多了起来，这段经历给了我深刻印象，是我一辈子都无法摸去。

三：王莘怎么读音是什么意思

前言：一件伟大传世的作品的创作过程，有的时候需要创

《歌唱祖国》这首歌响起的时候，每个人都会被歌曲的旋律和歌词感动，振奋人心，甚至会热泪盈眶。

但大家知道吗？

这首歌是在火车上写出来的，创作过程很短。

而创

《歌唱祖国》的词曲

1950年9月15日，王莘从天津到北京去购买乐器，王莘看着天安门广场上五星红旗随风飘扬，鲜花如海，一切都是那么喜庆，他也被感染。虽然他来到北京市出差，但他还是一位作曲家……

那一天，天安门广场朝阳灿烂，霞光万丈。

工人们正在忙碌着，广场上更是锣鼓喧天，一片欢庆的海洋。

这是一个欢庆的日子，正值国庆一周年前夕。

王莘被鲜花如海、金光四射的场景感动，所以他在回天津的列车上写下了这首经典歌曲～《歌唱祖国》。

因为是临时起意创作歌曲，所以他随身找出一块长方形的纸条。脑海里的歌词和旋律慢慢被他写出来。

创作《歌唱祖国》可以说是一气呵成，而王莘每写一句的时候，都被感动到流泪。而流过泪之后又露出笑容。

或许这一刻他就知道了，这首歌注定会成为经典。

火车在快速运行，而王莘用钢笔在小字条上一个字一个音符地写着，这一年他32岁……

他高兴啊，激动到手舞足蹈，眼泪盈眶的同时又笑着。坐在他对面的是一位大妈，看到他又哭又笑有些害怕，赶紧站起来去找列车员。

“列车员同志。”

“怎么了大娘？”

“那个小伙子一会儿哭，一会儿唱的、怕不会是个疯子，你还是去看看吧？”

列车员寻着大娘所指的人看过去，只看了一眼，就跟大娘说：“就算是个疯子，也是文疯子，不是武疯子。”

大娘有些不理解列车员说这话的含义，张着嘴看着列车员。

列车员又对大娘说：“放心吧大娘，他不打人，没事，您坐，我看看去。”

列车员来到王莘的旁边，兜里拿出检票的工具，对正在全神贯注创作的王莘说：“同志，查票，请你把票拿出来看一下。”

王莘没有抬头，依然用心地创作，但还是很机械地空出一只手拿出车票，头也不抬地递给列车员。

列车员也没有打扰王莘，接过他递过来的车票，在票上打了个洞。其实他也被王莘聚精会神在这神神叨叨地写东西吸引了。就靠在他旁边坐下，但看到他时而哭时而笑，以为他遇到困难受 *** 了，就问：“同志，您这是怎么啦？遇到难事啦？”

王莘这才发现列车员已经坐在了自己旁边，听他这样问，愣了一下后又赶紧拿起纸条，让列车员欣赏自己创作的歌曲。

列车员接过纸条读了起来：“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮……”列车员读到这里，赶紧回头对王莘说：“不错呀，这个！”

王莘听列车员这样夸赞自己，有些不敢相信，就问：“真的？”

“真的！”列车员笑着点头回答。

而他俩的对话被王莘后座的一位小朋友看到，他也伸过头来看。

歌曲能被大众所认可这对王莘来说是一种荣幸和满足，所以他很非常高兴地对列车员说：“你看看会不会唱？”

“这我哪会唱，我又不识谱！”

坐在王莘后面的小朋友这时候及时插嘴：“我会唱，我是少年宫的、我识谱。”

列车员听小朋友认识谱子，赶快让座说：“来，你过来，来。”

没想到这个小朋友不但认识曲谱，而且还会吹小号，原来他在少年宫就吹小号，所以他就借王莘放在桌板上的小号吹了起来。

列车员主动给小朋友举着王莘写在纸上的歌曲。小朋友虽然第一次见到这首歌的音符，但稍微调整他就演奏了出来。

当旋律出来的时候王莘更加激动，他被小号吹出来的旋律感动到热泪盈眶，抑制不住自己激动的心情跟着旋律唱了起来。

“从今走向繁荣富强…越过高山越过平原，跨过奔腾的黄河长江……”

小号以及王莘的歌唱感染了整节车厢的人，车厢里的人也被王莘的歌声所感动，静静地听着。

回家到时，王莘与妻子王慧芬同声哼唱，王莘又连夜完成第二、三段歌词。

《歌唱祖国》这首歌无论是歌词还是旋律都热情豪迈，每当演唱的时候都给人一种气概万千的感觉。而且这首歌朗朗上口，一学就会，所以车厢里很多人只是听了王莘唱一遍，当他在反复唱副歌的时候，就能跟着他一起演唱。在车厢里有很多学生，他们主动抄写了这首歌的谱子，准备带到学校里去教同学们一起演唱。

当然，这首歌写出来之后也有人提出反对意见，有的人认为这首歌的旋律不够民族化。虽然这首歌在很多大学演出都很成功，也很受人们的喜爱，但当王莘把歌曲寄到报社希望发表的时候，却遭到当头棒喝。

这家报社退稿了！

王莘知道这首歌的价值，所以他并没有因为报社的退稿而沮丧，而是主动刻印以及到群众中去教授、演唱这首歌。此时虽然这首歌虽然没有发表，但在大街小巷已经传播开来，因为歌词振奋人心，歌曲雄壮有力又朗朗上口，所以传唱度非常高。

不过此时这首歌的传唱度还没有高到在全中国广为传唱的程度。

1951年夏天，北京电视台很看重这首歌，所以播放了北京工人合唱团演唱的《歌唱祖国》。在电视台播放的歌曲传播率非常高，这首歌也迅速传播开来，但也只限于局部，还没传唱到全中国。

1951年国庆节前夕，这首歌被中央文化部发现，所以需要这首歌的资料。

后来，这首歌引起了当时《大众歌选》杂志

中国音乐家协会秘书长孙慎接到任务后，就想要得知歌唱祖国这首歌的

他从北京给王莘打 *** ，询问《歌唱祖国》这首歌是谁创作的？

他只知道这首歌是从天津传来的，而王莘又是天津音协的主席，所以希望他能赶紧找出词曲

当王莘告知孙秘书长，这首歌就是他创作的时候，孙慎都惊呆了。

1951年9月12日，周总理亲自签发文件，向全国推广这首歌曲。

得到文化部的

一首好歌的创作有的时候很简单，有的时候也需要呕心沥血。而王莘在火车上创作这首歌时是感同身受，感受到了国庆节带来的喜悦，感受到了新中国成立后的幸福。所以当他写出歌谱时，激动到又哭又笑是他认识到了这首歌真正的内涵和价值，而这的确是一件伟大的作品。

1951年10月，毛主席在全国政协会议上见到了王莘，并且夸赞他说：“这首歌好！”

被毛主席夸赞自己创作的“歌曲好”也让王莘备受感动，更让他感动的是，毛主席还特意送给了他一套刚出版的《毛泽东选集》。

这份礼物对王莘来说太贵重了，而且毛主席还在选集上签了字。可见毛主席有多认可王莘创作的《歌唱祖国》这首歌。

王莘从1936年参加革命，1943年加入中国共产党。他创作了很多脍炙人口的歌曲，有《边区儿童团》、《祖国颂歌》、歌剧《宝山参军》等……

当然，《歌唱祖国》是他最得意的一件作品。而这首歌是划时代的伟大作品，把中国“东方巨龙”的形象跃然纸上，用声音传播到国内外。

让我们记住创作出《歌唱祖国》的词曲

我也写过几十首歌曲（没人安慰也不能说累、适当、蝶恋一生、追梦、情人眼里出西施、我在人海中又遇见你 等……），但在前辈王莘 老师面前，只有仰望的份……

（文 徐江宝）

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