依依惜别的意思解释依依惜别的意思和造句

依依惜别的意思解释为“离别”。这里的离别，不仅仅是一个人的离开，更是一个家庭的离开。在古代，人们常常用“离家千里”来形容远离家乡的人，而“思乡乡”则是一种情感的寄托。”李志说。他认为，《乡愁四韵·离别三首·其一·其二·其三·其四·其五·其六·其七·其八·其九·其十·其其十一》，正是这种情感的寄托。这首歌的旋律很简单，但是歌词写得非常好，让人听了之后很有感触。

一：依依惜别的意思解释

依依惜别的意思是：形容十分留恋，舍不得分开。

依依惜别的出处

宋、陆游《舟中对月》：“百壶载酒游凌云；醉中挥袖别故人；依依向我不忍别；谁似峨嵋半轮月。”

依依惜别的近义词

依依不舍、恋恋不舍、依依难舍、难舍难分、留恋不舍、杨柳依依。

依依惜别的例句

1、牵挂，是一杯浓郁的感情琼浆，是一句依依惜别的殷殷祝福。

2、小学毕了业，我与朋友依依惜别，总是认为有缘一定会再见的。

3、夏令营结束时，同学们难舍难分，依依惜别，留下许多珍贵的照片。

4、人总是这样，一旦习惯，即使不值得留恋，也会产生依依惜别的感情。

5、柳絮飞舞了，榆钱飘落了，蝴蝶和落在地上的油菜花瓣依依惜别，豌豆花变成了肥绿的嫩荚。

6、故土情深，云锦杜鹃对华顶的这份钟爱，这份执著，隐隐的，似乎还有当年花神仙子依依惜别的泪痕。

7、虽然在军训过程中，同学们老爱抱怨，但到了要和军训暂别与教官说再见时，大家真还有些依依惜别之情。

8、有一种乡愁，是一家人聚坐时打开的美酒，是每次团圆之后依依惜别的站口。

二：依依惜别的意思和造句

1、依依惜别 【yī yī xī bié 】

依依:留恋的样子;惜别:舍不得分别。形容十分留恋，舍不得分开。就是恋恋不舍的意思

2、依依不舍【 yī yī bù shě 】

依依：依恋的样子；舍：放弃。形容舍不得离开。

3、生离死别 【 shēng lí sǐ bié 】

释义：指在危难中挚爱的人死去的场景。

4、生死离别 【 sheng si li bie 】

释义：泛指不易再相见的离别，多用来形容悲欢凄凉呜怨伤感的情怀。

5、各奔前程【gè bèn qián chéng 】

奔：投向，奔往；前程：前途。各走各的路。比喻各人按不同的志向，寻找自己的前途。需要分离。

造句：

依依惜别 【yī yī xī bié 】我和小虎从小一起长大，他家要搬到外地去，临行前，那依依惜别的情景，至今仍历历在目。

依依惜别 【yī yī xī bié 】曾经，我们听着布谷鸟的歌期望原野的碧绿；在依依惜别的长亭中期望晚霞中驶来蓦然心动的归舟。曾经，我们在勤奋的劳作中期望丰厚的收获；在灿烂星光下期望如泣如诉的曼陀铃驱散缠绵不去的忧愁。

依依惜别 【yī yī xī bié 】同学们怀着依依惜别的心情离开母校。

依依惜别 【yī yī xī bié 】柳絮飞舞了，榆钱飘落了，蝴蝶和落在地上的油菜花瓣依依惜别，豌豆花变成了肥绿的嫩荚。

依依惜别 【yī yī xī bié 】毕业典礼一过,同学们怀着依依惜别的心情离开了母校。

三：依依惜别的意思是什么意思

忆读书

1、一谈到读书，我的话就多了！

2、我会认字后不到几年，就开始读书。倒不是三四岁时读母亲国文教科书，而是七岁时开始自己读“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。

3、那时，我的舅父杨子敬先生每天晚饭后，必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。

4、此后，我决定咬了牙拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了起来，居然越看越明白，虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为只学过那个字的一半。

5、我第一次读《三国演义》，读到关羽死了，哭了一场，便把书丢下了。第二次再读时，到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了。后来忘了是什么时候才把全书读到“分久必合”的结局。

6、因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏。那部书里着力描写的人物，如林冲、武松、鲁智深等人，都有其极生动的风格，虽然因为

7、《红楼梦》是我在十二三岁时看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉的女声女气，林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦，还是到了中年以后再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”所包含的一个家庭兴亡盛衰的滋味。

8、总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世要“独立思考”的大道理，这都是从修身课本中得不到的。

9、我自1980年到日本访问回来后，即因腿伤闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》，就会丢下烦琐的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》，就不会看索然无味的《荡寇志》，等等。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的，堆砌了许多华丽词句的、无病而呻、自作多情的风花雪月的文字，我一看就从脑中抹去；但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已！

10、书看多了，从中也得到了一个体会：物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳”。

11、因此，某年的六一国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是：

12、读书好，多读书，读好书。

知识点

生字组词：

舅：舅舅 舅父 娘舅 舅妈 甥舅 妻舅

津：津液 津贴 问津 津津乐道 津津有味

斩：斩获 斩首 斩钉截铁 过关斩将

限：界限 期限 限制 无限 有限 年限

凯：凯歌 凯旋 奏凯而归

葛：诸葛 姓葛

述：讲述 述说 叙述 阐述 述而不作

贾：姓贾 贾宝玉

衰：衰弱 衰败 衰微 衰老 年老力衰

刊：书刊 周刊 月刊 刊登 不刊之论

琐：烦琐 琐碎 琐屑 琐事 猥琐

朴：朴实 质朴 朴素 纯朴 素朴 简朴

篇：篇章 名篇 篇幅 篇目 千篇一律

某：某人 某种 某事 某刻 某年某月

多音字：

传：zhuàn传记chuán宣传

煞：shà煞白shā煞风景

卷：juàn画卷juǎn胶卷

抹：mǒ抹杀mò抹墙má抹布

形近字：

浬（津贴）律（规律）

斩（斩获）崭（崭新）

衰（衰弱）哀（哀愁）

琐（烦琐）锁（封锁）

朴（朴素）扑（扑倒）

篇（篇目）偏（偏僻）

词语解释：

津津有味：形容有滋味，有趣味。

一知半解：知道得不全面，理解得不透彻。

天罡：古书上指北斗星，也指北斗七星的柄。《水浒传》中将梁山泊中的三十六位头领称为“三十六天罡”。

地煞：星相家指主管凶杀的星。《水浒传》 中将梁山泊中的七十二位头领称为“七十二地煞”。

消遣：做自己感觉愉快的事来度过空闲时间；消闲解闷儿。

烦琐：繁杂琐碎。

栩栩如生：形容艺术形象非常逼真，如同活的一样。

索然无味：形容没有兴致，没有趣味。

堆砌：比喻写文章时使用大量华丽而无用的词语。

无病而呻：比喻没有值得忧虑的事情却长吁短叹，也比喻文艺作品缺乏真情实感，矫揉造作

自作多情：一厢情愿地做出种种表示，想以此博得对方欢心。

不能自己：自己不能控制住感情或行为。

反义词：

生动——呆板 烦琐——简明

华丽——质朴 浅显——深奥

津津有味——索然无味

近义词：

期待——期盼 催促——督促

决定——决心 居然——竟然

欣赏——观赏 思考——思索

栩栩如生——惟妙惟肖

词语扩展：

AABC式：津津有味 栩栩如生 娓娓道来 依依惜别 遥遥无期 愤愤不平 井井有条

AABB式：勉勉强强 哭哭啼啼 朦朦胧胧 踉踉跄跄 堂堂正正 风风雨雨 日日夜夜

课文主题：

全文以“忆”为行文线索，记叙了自己快乐的读书生活、读书的感受和认识，抒发了自己热爱读书、以读书为乐的情感，深情告诫少年儿童“读书好，多读书，读好书”。

课内问题：

1.冰心在文章中回忆了自己八十多年的读书生活，文章是按什么顺序来展开的？请找出表明顺序的词语。

答：时间顺序。

七岁时、十二三岁时、1980年。

2.

答：

《三国演义》让

《水浒传》让

《红楼梦》让

课后习题答案：

1、用较快的速度默读课文，说说冰心回忆了自己读书的哪些经历，她认为什么样的书才是好书。

答：冰心回忆自己的读书经历有：七岁时读《三国演义》，引起对章回小说的兴趣;然后读了《水浒传》，觉得里面的人物性格生动、个性鲜明，比《荡寇志》强多了;十二三岁时读《红楼梦》，中年时再读，体会大有不同。冰心认为只有那些满带着真情实感、十分质朴浅显的书才是好书。

2、结合自己的读书经历，谈谈你对“我永远感到读书是我生命中最大的快乐”这句话的体会。

示例:这句话是

3、你是否赞同

我决定咬了牙拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了起来，居然越看越明白。虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为只学过那个字的一一半。

示例一：我不赞同这种读书 ***。字音读不对，自然也很难理解这个字以及与之相关的词语、句子的含义，不利于理解整本书的内容。我们在读书时还是要尽可能把握每个词语、每句话的内涵，这样才能加深理解，从中学到有用的知识。

示例二：我赞同

图文解读

同步练习

第一课时

一、下列加点字注音有误的一组是（ ）。

A.贾府（jiǎ） *** （shēn） 水浒传（hǔ）

B.消遣（qián） 书刊（kān） 荡寇志（kòu）

C.烦琐（suǒ） 凯旋（kǎi） 天罗地煞（shà）

二、补全下列词语，并按要求填空。

分久（ ）（ ） 合久（ ）（ ） （ ）知（ ）解

（ ）（ ）如生 （ ）（ ）有味 索然（ ）（ ）

总而（ ）（ ） 自作（ ）（ ） 风（ ）雪（ ）

真（ ）实（ ） 心（ ）神（ ） 无病（ ）（ ）

1.以上词语中“”和“”意思相反。

2.“”常用来形容文学、雕塑等形象逼真，它的近义词有：

、。

3.“”指读书理解得不够透彻。

三、修改病句。

1.《三国演义》对我十分感兴趣。

2.书看多了，我也会比较、挑选。

3.我咬了牙拿起一本《三国演义》读了起来，果然越看越明白。

第二课时

一、

A.《三国演义》 B.《白蛇传》

C.《水浒传》 D.《红楼梦》

E.《封神榜》 F.《荡寇志》

二、根据课文内容，说一说

三、你怎样理解“读书好，多读书，读好书”这句话的？

参考答案

第一课时

一、B

二、必合 必分 一半 栩栩 津津 无味

言之 多情 花月 情感 动移 而呻

1.津津有味 索然无味

2.栩栩如生 惟妙惟肖 活灵活现

3.一知半解

三、1. 我对《三国演义》十分感兴趣。

2. 书看多了，我也会挑选、比较。

3. 我咬了牙拿起一本《三国演义》读了起来，居然越看越明白。

第二课时

一、ACDEF

二、

三、这句话的意思是说：读书是一件很好的事；尽量多读一些书；要读一些好的、有用的书。

我是超人老师，每天为大家更新小学、初中资料。如果觉得好的话，记得