法律案例库(中国司法案例库)

法律法律的意义?

有法可询、有法可依、执法必严

公证处是国家的司法证明机构公证处是指国家专门设立的，依法行使国家公证职权，代表国家进行公证证明活动的司法证明机构；《公证程序规则》第二条规定：“公证处依据事实和法律、法规、规章，独立办理公证事务，不受其他单位、个人的非法干涉。”根据《公证暂行条例》规定，公证机构的职责是办理各类公证事务和相关的法律事务，重点是引导公民、法人依照事实和法律正确设立、变更或终止法律行为，以维护社会主义经济、民事秩序和社会主义法制，预防纠纷，减少诉讼，教育公民、法人遵守国家法律，制止不法行为，以保护国家利益和公民、法人的合法权益，促进社会的安定团结和社会主现代化建设事业顺利进行。《公证暂行条例》、《安...

”根据《公证暂行条例》规定，公证机构的职责是办理各类公证事务和相关的法律事务，重点是引导公民、法人依照事实和法律正确设立、变更或终止法律行为，以维护社会主义经济、民事秩序和社会主义法制，预防纠纷，减少诉讼，教育公民、法人遵守国家法律，制止不法行为，以保护国家利益和公民、法人的合法权益，促进社会的安定团结和社会主现代化建设事业顺利进行。

《公证暂行条例》、《安徽省公证条例》规定，公证处是具有法人地位的国家公证机构，是事业法人单位，相互之间没有隶属关系，独立办理公证业务，所出具的公证书具有同等法律效力。根据《公证暂行条例》规定，公证处接受司法行政机构的领导、管理和监督。

也就是说,如果当事者发生民事诉讼,那么,经过公证的行为,事实和文书等资料,便可直接作为法院审理案件的凭证。由此可以看出,公证具有法律效力,证明效力和执行效力(法院据此判决后予以执行的效力)。

涉外公证直接关系到公民和法人在国(境)外的合法权益,是利用法律来维护其利益,保证他们在继承财产、留学、定居、探亲等的需要。对于签发签证的外方,可以说是是否批准发给签证的法律依据；对于申办签证的中国公民来说,是能否取得合法签证的有力证明。

··提供人们的行为规范。

由此可以看出,公证具有法律效力,证明效力和执行效力(法院据此判决后予以执行的效力)。涉外公证直接关系到公民和法人在国(境)外的合法权益,是利用法律来维护其利益,保证他们在继承财产、留学、定居、探亲等的需要。

对于签发签证的外方,可以说是是否批准发给签证的法律依据；对于申办签证的中国公民来说,是能否取得合法签证的有力证明。公证的法律意义是什么？公证的目的是为了避免权利和义务所涉及到的各个方面之间可能发生的民事纠纷,从而能够有效地保护当事者(个人和法人)的正当权利和利益不受侵害。

维持社会秩序，譬如，不可以逆行，不可以打人，不可以欠钱不还，不可以抢劫，如果没有法律，这些都会发生，社会就会乱套，人们就会以私人暴力维持生命和财产安全。

公证处是国家的司法证明机构公证处是指国家专门设立的，依法行使国家公证职权，代表国家进行公证证明活动的司法证明机构；《公证程序规则》第二条规定：“公证处依据事实和法律、法规、规章，独立办理公证事务，不受其他单位、个人的非法干涉。

公证的目的和意义是什么？公证的目的是为了避免权利和义务所涉及到的各个方面之间可能发生的民事纠纷,从而能够有效地保护当事者(个人和法人)的正当权利和利益不受侵害。也就是说,如果当事者发生民事诉讼,那么,经过公证的行为,事实和文书等资料,便可直接作为法院审理案件的凭证。

普通法律指的是那些法律？普通法律指的是那些

普通法律是以宪法为基础，由国家立法机关依一般立法程序制定、颁发的用以规范某种社会关系或社会关系某一方面行为规则的规范性文件。“宪法性法律”的对称。规定某种社会关系或社会关系某一方面行为规则的规范性文件。由有立法权的国家机关依一般立法程序制定和颁发；它以宪法为依据，法律效力次于宪法。如我国的刑法、民法通则等均为普通法律。宪法属于母法，而普通法律属于子法。这些都是*基本的知识。

法律求助，怎么样学习法律啊？

从这起案件的发生和发展看，一方面，刘某对违法和犯罪认识不清，另一方面，被害人方某也不懂得合法与违法犯罪的界限，以至于三番五次的被抢劫。从这些案件可以看出未成年人懂得什么是违法和犯罪，对规范自已的行为和保护自己的合法权利是相当重要的。

在此，我们应奉劝并告戒这些同学从现在开始立刻悬崖勒马，改过自新。

比如同学们要团结互助、争当三好学生等等。同学们都听过“依法治国”、“依法治教”、“依法治校”的说法，这里的“法”是指国家的法律、法规，政府的条例、规定等，法是统治阶级意志的体现，是由国家制定和认可的，并由国家强制力来保证实施的行为规则的总和。

这里有两个案例：一个是一名十四周岁中学生投毒案，某天下午，该学生将自已买来未吃的冰袋咬破一口，再装入老鼠药，而后放入附近一小学的某教室的一张课桌抽屉里，第二天，坐该课桌的小学生喝了这有毒的冰袋后，很快就死了。

还要在网上查看*新动态、*新理论，多看有关论文与案例，相信会对你有很多好处的。除此之外，还要学习法制史，国际法等，开阔视野。至于时间长短，因人而异。个人意见，仅供参考望你成功。

这起案件侦破后，该投毒的中学生后悔不已，他说自已没有想害死人，以为小学生吃了只会拉肚子，但是严重的后果已经造成，该学生的后悔不能代替法律的惩罚，根据《刑法》的规定，投毒致人重伤、死亡的处十年以上有期徒刑、无期徒刑、或死刑。

所以我们必须学习法律，弄清什么是违法，什么是犯罪。上面两起案件中的当事人都是十四、五岁的学生。目前，在我们同学们当中也有极个别同学不好好珍惜美好的青年时光，不珍惜难得的学习机会，不严格要求自己，存在着打架、吸烟、衣着不整、厌学、旷课、双休日进网吧、与社会上不三不四的人交往过密等不良行为，对学校的规章制度置若罔闻，对学生守则和规范不屑一顾，对老师的谆谆教导充耳不闻，自以为是、我行我素，做着危害自己一生同时也在危害别人的事。

俗话说：没有规矩，不成方圆。“规矩”是什么，就是人们的基本行为准则。我们生活的周围有各种各样的人，每人都有各种不同的性格，不同的行为习惯，还有着不同的爱好。总之，各人的情况都不一样，这就需要有一个大家共同遵守的准则来维持我们的生活秩序，这个准则就是我们今天要讲的法。

俗话说：没有规矩，不成方圆。“规矩”是什么，就是人们的基本行为准则。我们生活的周围有各种各样的人，每人都有各种不同的性格，不同的行为习惯，还有着不同的爱好。总之，各人的情况都不一样，这就需要有一个大家共同遵守的准则来维持我们的生活秩序，这个准则就是我们今天要讲的法。大到一个国家，小到一个单位，一个班级的管理，都需要有行为准则，这个行为准则就是规矩。这个“规矩”分为“法治”和“德治”，法治是用法律的手段来要求和规范人们行为的准则，是对人们的*起码的要求，比如学校要求同学们不迟到、不早退，上课认真听讲等等；德治是用道德的标准要求来约束人们行为的准则，是对人们的一种较高境界的要求，也叫道德...

首先应该学习法律的基本理论、宪法。这样可以对学习部门法有指导作用，同时学习语文逻辑等有关知识，他们对你理解、学习法律有很大帮助。然后学习部门法，一定要在理解的基础上记忆，不要机械的记忆法条，同时，要结合有关司法解释一并学习、理解。

简单的说：法就是规则、规矩。从法的定义可以看出，法具有强制性，就是不仅规定人们什么事情可以做，什么事情不可以做，而且还规定什么事情必须做，什么事情坚决不能做。如果坚决不能做的事情你做了，那就是违法，必须受到法律的制裁，很有可能还会失去人身自由，所以我们每一个人都要自觉地遵守法律法规。

另一个案件是年仅15周岁的刘某是一所中学辍学的学生，刘某辍学后，一直沉迷于游戏机，但父母不给钱，于是他就想到向同学下手敲诈钱，一天，他回到学校操场玩时，看见原同学方某，刘某就走上前要方某给他钱，并威胁方某说，你以前跟别人打过架，被打的人叫我来拿医药费，自已认识许多社会上的人，不给钱就叫人来打你，方某很怕，将自已身上仅有的五元钱给了刘某，以后刘某陆续向方某要了三次，共计六十多元，其中有一次，刘某逼方某带他到方某父亲那骗借了三十元，*后一次，刘某逼方某拿五十元，方某不给，刘某便将方某带到一偏僻地方，用玻璃刮方某手掌，用烟头烫方某，并要求方某第二天中午把钱交到刘某手中，在这种情况下，方某才将这件事告诉其父亲，方某父亲马上到公安机关报案，并配合公安人员将刘某抓获归案，刘某归案后被判处有期徒刑二年六个月。

大到一个国家，小到一个单位，一个班级的管理，都需要有行为准则，这个行为准则就是规矩。这个“规矩”分为“法治”和“德治”，法治是用法律的手段来要求和规范人们行为的准则，是对人们的*起码的要求，比如学校要求同学们不迟到、不早退，上课认真听讲等等；德治是用道德的标准要求来约束人们行为的准则，是对人们的一种较高境界的要求，也叫道德准则。